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词句段运用:学生语言运用能力提升的教学策略探究 -辽宁教育·教研版2025年07期

词句段运用:学生语言运用能力提升的教学策略探究

作者:高佳露 字体:      

统编版小学语文教材重视培养学生的语言运用能力,在编排上,语文园地的“词句段运用”承接单元的内容和语文要素,注重单元整体观与学生思维的发展特点,安排了很多仿写和写话的内容,其难度循序渐进,强调语言运用(试读)...

辽宁教育·教研版

2025年第07期