【摘 要】统编版小学语文教材高度体现了“阅读铺路，由读向写”的“读写一体化”设计特点，更加凸显阅读与写作在教学中的同等地位。随文微练笔能有效促进读写深度融合。随文微练笔的推进，需要依据单篇课文特征，巧妙（试读）...
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