【摘 要】“现象教学”作为新兴的教学模式，其最重要的特征便是主题导向、学科融合及学生主体，能够有效提升学生的核心素养，促进教师全面成长，构建创造性的教与学的方式。文章从确定主题、目标设定、活动安排、成果（试读）...
登录
