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小学语文课程思维可视化教学策略研究-小学教学研究·(上旬·语文)2025年05期

小学语文课程思维可视化教学策略研究

作者:汪振兴 字体:      

【摘 要】思维可视化是促进学生核心素养发展的新型教学方法之一,尤其是对语文这种形象思维占比很高的学科,思维可视化意义更加重大。通过思维可视化,学生可以更直观地理解语文知识,对培养学生的高阶思维能力有很大(试读)...

小学教学研究·(上旬·语文)

2025年第05期