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问题驱动下小学语文课堂深度学习策略探究 -陕西教育·教学2024年03期

问题驱动下小学语文课堂深度学习策略探究

作者:张波 字体:      

深度学习是一种在理解的基础上进行的综合学习,对提升人的思维品质有很大帮助。那么,教师应如何在语文教学中引导学生进行深度教学呢?笔者认为,在课堂教学中提出“好问题”是引导学生进行深度学习的前提。下面,笔(试读)...

陕西教育·教学

2024年第03期