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融入生活,提升小学数学教学质量-山西教育·教学2024年02期

融入生活,提升小学数学教学质量

作者:韩徐 字体:      

随着教育大环境的不断变化,将生活融入课堂教学,生活化讲授数学理论知识受到广大教师的欢迎。数学知识与生活息息相关,数学源于生活、运用于生活。生活化教学能将复杂难解的知识简单化,能促进学生对数学知识的进一(试读)...

山西教育·教学

2024年第02期