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引入生活化写作,提升学生写作能力-山西教育·教学2024年02期

引入生活化写作,提升学生写作能力

作者:王瑞兵 字体:      

作文来源于生活,它可以直接反映学生的日常生活积累和语文学科素养。在高中作文教学过程中,教师应指导学生对新材料作文倍加关注,让他们多关注时评、任务驱动型等新材料作文的科学写作方法。高中学生面临高考,若要(试读)...

山西教育·教学

2024年第02期