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小学数学优质课堂构建探索-山西教育·教学2024年02期

小学数学优质课堂构建探索

作者:刘永亮 字体:      

优质高效的数学课堂应是以学生为中心的,学生在课堂学习中享受到学习的快乐,在良好的学习氛围中逐步提高自己的数学综合能力。所谓教无定法,优质课堂的构建方法也各不相同,但只要教师能立足课堂教学,努力挖掘适合(试读)...

山西教育·教学

2024年第02期