深度学习，是相对于浅层学习而言的。当前，不少教师为了所谓课堂教学的艺术性，一味地追求“热闹”的课堂，导致学生的学习始终处于浅层次上，不利于落实单元要素，更不利于培养学生的核心素养。真正的阅读教学，除了（试读）...
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