创建小学数学智慧课堂对开阔学生学习视野、拓宽学生学习路径有积极意义。将“问题串”用于小学数学智慧课堂，可以使学生带着问题观察数学现象、总结数学规律，从而拓展其学习深度。本文以青岛版《小数乘法》一课的教（试读）...
登录
