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基于英语学习活动观的小学高年级阅读教学探究-山西教育·教学2024年11期

基于英语学习活动观的小学高年级阅读教学探究

作者:沈飞飞 字体:      

英语学习活动观是以语篇为依托,通过学习理解、应用实践、迁移创新等过程,运用听说读写等语言技能和多种学习策略,获取文化知识、理解文化内涵、比较文化异同。英语语篇教学形式多样,一般包括情境对话、短篇故事简(试读)...

山西教育·教学

2024年第11期