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促进学生“语思共生”的教学策略-山西教育·教学2024年11期

促进学生“语思共生”的教学策略

作者:王亚梅 字体:      

语言和思维是人类反映现实的意识形式的两个方面,这两个方面是有内在联系的。语言是思维的外壳,是思维的直接现实;思维是语言的灵魂,是语言确证与表征的对象,语言和思维是同步发生的。小学语文教学中,教师要以文(试读)...

山西教育·教学

2024年第11期