• 简体   /   繁体
基于“问题导学"模式的高中数学课堂教学实践-数学教学通讯·高中版2025年08期

基于“问题导学"模式的高中数学课堂教学实践

作者:张霞 字体:      

新课程背景下想要进一步提升课堂教学的有效性,教师不仅要重视学生对知识的掌握和运用,还要培养其综合能力和个人素质,让学生更好地适应高中数学学习,促进学生数学能力和思维能力的发展与提升[1因此,教师需要更新(试读)...

数学教学通讯·高中版

2025年第08期