数学概念是数学知识体系的核心，是构建其他数学知识的基石，其在数学教学中的地位和价值不言而喻．在高中数学概念教学中，教师应注重凸显学生的主体地位，引导学生亲历概念的形成过程，从而促进概念的理解与深化，提（试读）...
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