核心素养背景下的高中数学教学，更加关注学生在学习过程中的表现．这是因为当学生在学习过程中有良好表现时，往往意味着数学知识得以高效建构，同时也表明数学学科核心素养正在顺利发展．于是，摆在数学教师面前的现（试读）...
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