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小学第三学段学生数学模型意识的培养路径研究-考试周刊2024年46期

小学第三学段学生数学模型意识的培养路径研究

作者:冯娜 字体:      

摘  要:模型意识是小学数学课程中需要落实的核心素养。培养学生的模型意识,就是使学生在数学观察、数学思考的基础上,会用数学的语言表达现实世界,沟通数学与现实世界之间的联系,构建数学模型,使学生体会数(试读)...

考试周刊

2024年第46期