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基于核心素养提升的初中音乐课堂教学实践探索-考试周刊2024年46期

基于核心素养提升的初中音乐课堂教学实践探索

作者:林玲 字体:      

摘  要:在初中音乐教学改革中,将核心素养培养作为导向,能够推动教学理念、方法创新,搭建开放性音乐课堂,为推动学生全面发展创造有利条件。文章基于学生核心素养提升要求,对初中音乐课堂教学策略展开实践分(试读)...

考试周刊

2024年第46期