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新课程标准下初中数学核心素养培养路径研究-考试周刊2024年46期

新课程标准下初中数学核心素养培养路径研究

作者:王祥君 字体:      

摘  要:在新课程标准指导下,培养初中生的数学学科核心素养,要坚持以生为本、深度学习和思想渗透的原则,充分利用单元整体教学,创设教学情境,引入可视化手段,开展项目综合实践和布置分层课后作业的方式,培(试读)...

考试周刊

2024年第46期