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基于核心素养的初中化学试卷讲评课“4+N”教学模式实践研究-考试周刊2024年46期

基于核心素养的初中化学试卷讲评课“4+N”教学模式实践研究

作者:张锡森 字体:      

摘  要:在初中化学教学中,试卷讲评课的重要性被很多教师忽视,没有发挥出应有的价值。新课标背景下,教师可以尝试运用“4+N”教学模式构建高效的试卷讲评课,促进学生核心素养发展,提升化学整体教学水平。基(试读)...

考试周刊

2024年第46期