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基于人工智能的小学信息科技课堂互动教学策略研究-考试周刊2025年12期

基于人工智能的小学信息科技课堂互动教学策略研究

作者:孙归宁 字体:      

中图分类号:G623.58 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)12-0009-04

随着人工智能技术的快速发展,教育领域正经历着深刻的变革。小学信息科技课程作为培养学生信息素养和科技创新能力的重要平台,其教学方式(试读)...

考试周刊

2025年第12期