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基于“三单”教学模式的小学数学教学策略研究-考试周刊2025年12期

基于“三单”教学模式的小学数学教学策略研究

作者:杨鹏 字体:      

中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)12-0062-04

相较于传统以教师讲授教学为主的课堂模式,在基于“三单”教学模式应用下的数学课堂中,学生作为课堂学习主体的地位得到了充分的保障,且在(试读)...

考试周刊

2025年第12期