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我国特殊儿童融合教育的研究动态-考试周刊2025年12期

我国特殊儿童融合教育的研究动态

作者:包银燕 字体:      

中图分类号:C913.4 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)12-0164-03

1994年的世界特殊教育大会首次提出融合教育的理念,旨在将不同能力和需求的学生纳入同一教育环境中,提供个性化的支持和服务,促进所有学生(试读)...

考试周刊

2025年第12期