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深度学习视角下高中历史主题式教学策略-考试周刊2025年12期

深度学习视角下高中历史主题式教学策略

作者:肖舒 字体:      

中图分类号:G633.51 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)12-0129-04

基于深度学习理念,历史主题式教学聚焦特定主题,整合多学科知识,致力于唤起学生对历史的探究热情,同时培育其批判性思维和历史素养。文(试读)...

考试周刊

2025年第12期