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小学高年级学生数学“说理”能力培养策略研究-考试周刊2025年12期

小学高年级学生数学“说理”能力培养策略研究

作者:蔡雪仪 字体:      

中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)12-0050-04

“说理”能力是学生在数学学习过程中应具备的基本能力素养。在传统的小学数学教学模式中,学生在多数时间处于被动接受知识的状态,无法及时(试读)...

考试周刊

2025年第12期