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新课标理念下阅读积累与个性表达有效融合的实践探索-小学教学参考(语文版)2025年04期

新课标理念下阅读积累与个性表达有效融合的实践探索

作者:盘金利 陈永泰 罗海 字体:      

统编语文教材三年级上册第七单元的《读不完的大书》一文,以生动的笔触描绘了大自然的无穷魅力,语言优美、情感真挚,易于激发学生的阅读兴趣。文章生动的语言、形象的描写、细腻的情感等是学生语文学习的宝贵资源。(试读)...

小学教学参考(语文版)

2025年第04期