• 简体   /   繁体
基于“教一学一评”一体化的单元整体设计策略-小学教学参考(语文版)2025年04期

基于“教一学一评”一体化的单元整体设计策略

作者:黄剑 字体:      

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“语文新课标”指出,语文教学要“综合考虑教材内容和学生情况,设计不同类型的学习任务,依托学习任务整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源,安排连贯的语文(试读)...

小学教学参考(语文版)

2025年第04期