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整体贯通:“教一学一评”一体化在学习任务群中的实施-小学教学参考(语文版)2025年04期

整体贯通:“教一学一评”一体化在学习任务群中的实施

作者:白帆 字体:      

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“语文新课标”)积极倡导“教一学—评”一体化,通过合理的评价方式,借助适切的评价工具,关注学生的学习过程和成果,确保教师之教、学生之学以及师生共评之间的协(试读)...

小学教学参考(语文版)

2025年第04期