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“双减”政策背景下小学数学“四精准”教学策略研究 -小学教学参考(数学)2024年05期

“双减”政策背景下小学数学“四精准”教学策略研究

作者:赖子娟 字体:      

[摘 要]在“双减”政策背景下,“提质、增效”成为课堂教学的首要任务。为落实“双减”政策,并在有限的课堂时间内保证教学质量,在数学教学中要做到“四精准”,即教学目标要精准、教学内容要精准、作业设计要精准(试读)...

小学教学参考(数学)

2024年第05期