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运用智能穿戴设备开展体育课中的动态分层教学-中国信息技术教育2024年04期

运用智能穿戴设备开展体育课中的动态分层教学

作者:黄雪夫 字体:      

创新整合点

①打造数字体育模式,让学生对体育目标有“数”。将适合中小学生的传统运动项目进行数字化处理,以《国家学生体质健康标准》为依据,根据中小学生力量、耐力、柔韧、灵敏、速度等身体素质的发育特点,为学(试读)...

中国信息技术教育

2024年第04期