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幼儿科学活动与信息技术的有效融合-中国信息技术教育2024年04期

幼儿科学活动与信息技术的有效融合

作者:刘敏 字体:      

特色与亮点

①本微课根据中班幼儿的年龄特点和已有的认知经验,由易到难通过图片和视频帮助幼儿对“种子在哪里”进行具体形象的思考和知识经验的迁移。

②微课中部分素材源于真实的教学活动,如将课堂中幼儿的操作过(试读)...

中国信息技术教育

2024年第04期