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《迷路的公主(按规律排序)》课件设计-中国信息技术教育2024年04期

《迷路的公主(按规律排序)》课件设计

作者:蔺慧 字体:      

特色与亮点

1.在数学教学中设计情境,帮助幼儿化解学习难点

本课件采用情境式教学的方式,利用“帮迷路的公主找到家”的故事情境,帮助幼儿化解按规律排序学习中的难点,使幼儿体会到数学的有趣、有用,有效地提高教(试读)...

中国信息技术教育

2024年第04期