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巧用信息技术 生动美术课堂-中国信息技术教育2024年04期

巧用信息技术 生动美术课堂

作者:陈月冉 字体:      

创新整合点

在信息技术的支持下,创设符合学情特点的情境,调动学生积极性。利用希沃白板中的“蒙层”“克隆”等技术手段,在新授环节增强课堂交互性;课堂游戏“我在小人国”的设计,让学生在竞赛中能够集中注意力,(试读)...

中国信息技术教育

2024年第04期