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自由“在线”,让美术课堂动起来-中国信息技术教育2024年04期

自由“在线”,让美术课堂动起来

作者:甄一书 字体:      

创新整合点

①定格动画系列课程构建线上线下学习交替的模式,引导学生始终在自主探索方式下认识定格动画,使用移动终端进行定格动画的制作,借助信息化传播交流平台进行分享,自始至终都在信息科技手段的支撑下高效解(试读)...

中国信息技术教育

2024年第04期