英国学者安东尼·爱德华兹（Anthony Edwards）在《新技术和教育》一书的开篇说：“在思考教育和技术的关系时，如果把重点放在技术设备以及它们的功能上，结果通常很诱人。这种方法虽然有一定的价值，但过于简单化。”（试读）...
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