摘要：多元评价在新时代背景下对促进课程改革和人才培养有着重要作用。本文立足浙江温州教研团队开展多元评价的实践与探索，从明晰评价目标、增加表现评价、促进评价育人等方面阐述了义务教育信息科技课程多元评价体（试读）...
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