摘要：在信息科技教学活动中，真实的学习是否发生？怎样才能促进其发生？本文从创设真实的、数字的情境入手，创新教学方式，让学生经历真实的原理运用及思维体验等过程，充实知识体系建构，提升问题解决能力，让学习（试读）...
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