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立足学科视角促进素养养成的信息科技教学实践研究-中国信息技术教育2024年12期

立足学科视角促进素养养成的信息科技教学实践研究

作者:王婉露 字体:      

摘要:本文以《在线社会之网络安全》一课为例,尝试从学科视角分析网络安全问题,并运用信息科技学科思想和方法进行教学设计和教学实践。在教学中,教师以“信息”为着眼点,从信息的来源、信息的使用过程、信息的接(试读)...

中国信息技术教育

2024年第12期