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以素养为导向的儿童问学课堂的实践与探索-小学语文教学·会刊2024年06期

以素养为导向的儿童问学课堂的实践与探索

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编者按:

儿童问学课堂的实践已走过10个年头。10多年来,中华中学附属小学坚持让新课程理念在儿童问学课堂落地生根。“十四五”期间,学校依托教育部重点课题“项目化学习视域下儿童问学课堂的理论与实践研究”,将项(试读)...

小学语文教学·会刊

2024年第06期