教学目标：
1.认识“咕、咚”等生字，能通过借助图画、联系上下文等方式猜字、认字，会写“吓、跟”等生字。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文，初步懂得“遇事要学会思考、不盲目跟从”的道理。
3.学习提问，能在有（试读）...
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