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让“问”成为“学”的助推剂-小学语文教学·会刊2024年06期

让“问”成为“学”的助推剂

作者:张颖 字体:      

儿童问学课堂,旨在激发和保持学生内心对知识的好奇和渴求。在儿童问学课堂中,教师将问的权利归还给学生。问,在精不在多,那么在每节课都要提问的情况下,教师要思考如何保持学生的提问热情,防止学生为问而问,真(试读)...

小学语文教学·会刊

2024年第06期