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创设适宜情境,融合素养测评点-小学语文教学·会刊2024年06期

创设适宜情境,融合素养测评点

作者:陈兰 字体:      

一、测试素养梳理

2022年版课标强调,要树立“教—学—评”一体化的意识;坚持素养立意,通过识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践活动,全面考查学生核心素养的发展水平。从课程视角来看,“教(试读)...

小学语文教学·会刊

2024年第06期