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《小壁虎借尾巴》(一下)教学设计-小学语文教学·会刊2024年06期

《小壁虎借尾巴》(一下)教学设计

作者:董延春 字体:      

教学目标:

1.借助看图猜字、形声字规

律、联系生活、勾连旧知等方法猜字音、字义,识记生字,认识“壁、借”等13个生字和户字头、车字旁,会写“房、爬”等8个生字。

2.通过分角色朗读、借助插图理解内容等方法,把(试读)...

小学语文教学·会刊

2024年第06期