当下的小学语文单元作业设计，普遍存在着类型单一、缺乏整体设计、忽视课外拓展等问题。对此，教师应从任务群教学特点出发，通过设计单元整组进阶作业，体现与时俱进的作业新理念。笔者以六年级下册第一单元为例，探（试读）...
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