小学语文统编教材采用双线编排，单元内不同课文之间有着内在的关联性，适合以单元整体阅读方法开展教学实践活动。在教学中，教师需要从单元整体教学出发，站在培养学生语文核心素养的高度，积极探索开展单元整体阅读（试读）...
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