在写话教学中，教师需要引导学生开展想象活动，拓展写话素材的来源。但是，学生的表现并不尽如人意，他们仿佛被捆绑了手脚一样。对此，教师要寻找打开学生思维大门的方法，探索激发学生大胆想象的路径，让学生围绕写（试读）...
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