语文学习重在“听、说、读、写”四个方向，其中“读”既是阅读，是一种综合性的学习活动，也是培育学生智慧、道德品格和语文素养的重点。传统的语文阅读教学以教师为主导，学生被动地跟随教师学习，缺乏主观意识。为（试读）...
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