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优化小学习作教学的有效策略-语文世界(小学版)2025年03期

优化小学习作教学的有效策略

作者：姚丹丹 字体：小   中   大
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在小学习作教学中，教师要从培养学生的观察习惯做起，创设真实的习作情境，让学生在表达实践中习得习作方法，提升习作能力。

一、培养观察习惯，积累习作素材

观察是学生习作的基础。学生需要经过长期观察，才能养成（试读）...

语文世界(小学版)

2025年第03期

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