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基于高阶思维培养的古诗教学探索-语文世界(小学版)2025年03期

基于高阶思维培养的古诗教学探索

作者:杨梅 字体:      

高阶思维是指学生在面对复杂问题时展现出的深度思考、多元解析与创新创造的能力。基于高阶思维培养的古诗教学,不仅是对传统教学方法的革新,更是对学生全面发展与核心素养提升的践行。古诗作为中华文化的瑰宝,承载(试读)...

语文世界(小学版)

2025年第03期