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小学语文习作评改方法探析-语文天地·小学版2020年03期

小学语文习作评改方法探析

作者:范婵婵 字体:      

传统的小学语文写作教学中,有些教师往往只注重学生习作之前的指导,对于学生的习作评改不够重视。作为习作教学的关键环节,习作评改的作用不容忽视。关于学生学习主体地位,孔子提出的“不愤不启,不排不发”。但(试读)...

语文天地·小学版

2020年第03期