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基于真实情境的高中地理实践力培养探究-中学课程辅导·教学研究2021年19期

基于真实情境的高中地理实践力培养探究

作者:叶亚微 字体:      

摘要:高中地理作为一门综合性学科,不仅要求学生掌握必要的地理知识和技能,而且希望学生在具体的实践过程中能够熟练运用解决问题。但是在传统教学模式的影响下,很多教师倾向于固定知识的传授,忽视了实践力的培育(试读)...

中学课程辅导·教学研究

2021年第19期